摒弃三种典型的「学生思维」，成为真正的职场人

       学生思维不止体现在学生当中，不少职场人工作了很多年，仍然有明显“学生思维”的影子，这种思维在很大程度上制约着一个人的成长和晋升。有人把职场人的学生思维叫做“社会化不足”，意思是不了解社会规则，还活在学生时代。不断地自省自查，改掉自己的学生思维，才能走上成长的快车道。闲话少说，咱们说说三种典型的学生思维，必须警惕。

学生思维一：一分耕耘，一分收获

       从小被教育一分耕耘一分收获，在学校只要认真读书，成绩看得到，频繁的单元测、月考、期中、期末等各种考试中，让我们体会到努力学习带来好成绩的喜悦。职场就大不一样了，尤其是内卷的当代，一分耕耘、二分耕耘，甚至6分耕耘，可能都没有收获，到了八分耕耘才开始有收获，十分耕耘才会有明显的收获，12分耕耘才有可能让一个人脱颖而出。但是，即使一时看不到收获，也不要停止努力。持续努力，才能厚积薄发。

学生思维二：不打无准备之仗

       学校的考试时间都有明确的计划，只要提前复习就能拿到好成绩，基本不会有突发事件。而职场从来都是充满变化，工作计划安排得好好的，但是进行过程中，不断有新的工作任务进来，但是，原计划仍然要遵守。并且，经常会出现一些看似不合理的事情。记得2002年时，我刚进入调研咨询行业不久，完成一个项目的前期调研，按照计划十天后出报告。但是，突然接到客户通知，第二天要做Workshop，需要这次的研究报告。当时接到这个通知，大脑袋一片空白，但是接下来还是让自己冷静下来，通宵连续工作，把摘要报告写出来。成熟的职场人，计划中的仗要打好，没有准备好一样上“战场”，并且要保证基本的交付质量，这就是职场。

学生思维三：闭卷考试

       习惯了学校的闭卷考试。很多人把这种思维带到了职场。在工作中的体现是：接到任务，立马开始工作，不跟领导确认相关信息，在工作的过程中不沟通。到了时间节点，把工作结果告诉领导。更糟糕的是，有的人，在到了时间节点，你去催结果时，他才告诉你事情没有做完，因为有些东西不理解。遇到这样的下属，是不是要让人疯掉。职场上看结果，是不是自己闭卷完成的不重要。很多时候，一个善于请教别人的人，调动资源完成任务还会被看成具有领导力的表现。主动跟主管确认自己是否理解了任务，把需要的支持告诉领导，中间请示汇报，让领导知道你的进展，这样领导才会放心，对你产生信任。经常跟有经验的同事沟通请教，他们会交给你很多提升工作效率的方法。开卷考试，一个人才能更快地进步。

到什么山唱什么歌，走入职场，摒弃“学生思维”，用职场思维来武装自己，付出努力，对结果负责，一个人才真正成为成熟的职场人。